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学校新闻
天津市教委来我校督导检查疫情防控工作
2022.03.21
为积极应对当前疫情防控的严峻形势,确保疫情防控工作落实落细,3月17日下午,市教委高教处处长徐震、继教处处长缪楠带队来我校检查指导疫情防控工作,副校长郝建军及学校疫情防控指挥部工作组有关组长陪同检查。首先,安全保卫处副处长张全向市教委检查组做疫情防控工作汇报,从学校基本情况、动态调整开学返校时间、及时切换线上线下教学、严格实行相对封闭式管理、严格执行全员健康监测制度、加大学校食堂管理力度、强化多病...
天津医学高等专科学校与天津博诺智创机器人技术有限公司合作签约
2022.03.21
2022年3月11日,天津职业技术师范大学机器人及智能装备研究院院长邓三鹏教授、副院长李辉教授,天津博诺智创机器人技术有限公司大区经理贾树鹏一行三人莅临我校。为推动老年健康服务领域深层次产学研创新与技术合作,结合区域内老龄事业和养老健康产业的重大需求,我校与天津博诺智创机器人技术有限公司经过友好协商,合作成立“老年健康服务创新中心”,围绕养老健康服务,实施“人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、临床...
九版诊疗方案:出院后14天隔离管理调整为7天居家健康监测
2022.03.20
我国本土疫情还处在发展阶段、轻型病例和无症状感染者实行集中隔离……权威回应!
2022.03.20
津城冬日里的一抹阳光
2022.03.17
心有远方,青春才有灵魂,奋斗才有方向。生命不仅仅是一滴滴鲜血,更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声赞美,更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。在不同领域奔跑的青春身影,洋溢着向上向善的正能量。来自天津医学高等专科学校的韩文悦同学就是这样一位用微笑美化人生,用爱心拥抱世界,有责任、有担当的热血青年。有这样一个有志青年,他用热血温暖了这个寒冬。他叫韩文悦,是天津医学高等专科学校健康管理学院预防医学专业2...
中医护理建设成果在中德老年护理学术研讨会上得到推广
2022.03.10
2022年2月23日至2月25日,第一届中德老年护理项目学术研讨会在线上召开。会议由 Elsevier 与 fuu-sachsen 公益教育集团共同举办,张彦文校长及医学护理学院相关老师参加了本届学术研讨会。本次研讨会历时3天,主要包含了新冠疫情下的德国和中国老年护理培训、中医 (TCM) 在护理中的应用以及在护理培训中创建和使用电子学习平台和教学材料三大模块。医学护理学院副院长薛梅受德方邀请在大会上分享题为“德国合作引进中医护理元素...
致全体返校学生的一封信
2022.03.09
亲爱的同学们:按照上级部门的部署,我校将于4月6日至9日组织大一大二学生集中返校工作。为了让大家能够顺利返校学习,确保开学后师生身体健康和防疫安全,学校将全力做好相关准备工作。当然,这离不开各位同学的密切配合,现将我校大一大二学生返校的具体安排告知如下:一、申请返校条件1.个人健康状况良好,天津健康码为绿色,行程卡无异常。2.学生及家长对疫情期间各地各级管控政策及相关规定知晓,并严格遵守防疫要求,...
我校2021-2022学年辅导员素质能力大赛圆满落幕
2022.03.08
2022年3月4日上午9点我校在教师发展中心举办2021-2022学年辅导员素质能力大赛决赛。校党委书记陈振锋,党委副书记、副校长左红应邀出席,并与工会、党委学工部、团委、各学院学工支部负责人一同担任评委。本次大赛分为初赛和决赛两个环节。经过前期基础知识测试,共有18位老师脱颖而出,进入到决赛中。决赛为案例分析研讨,以“我提问,你回答”的方式开展,由AB选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律,主要考察辅导员分...
学校召开党史学习教育总结会议
2022.03.04
2月28日下午,学校党史学习教育总结会议召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和重要指示精神,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和市委十一届十一次全会精神,全面总结学校党史学习教育开展情况,就巩固拓展党史学习教育成果、推进党史学习教育常态化长效化作出部署。党史学习教育市委巡回指导组副组长顾洪欣和成员魏丽娟到校指导。校党委书记陈振锋作总结讲话。校党委副书记、校长张彦文主持会议。...
天津医学高等专科学校与英国国家学历学位评估认证中心UK ENIC (UK NARIC)举行专业评估认证说明会
2022.03.04
2022年3月1日,我校与英国国家学历学位评估认证中心UK ENIC (UK NARIC)举行国际专业标准评估认证计划在线说明会。本次会议由医学护理学院举办,张彦文校长、国际教育学院和教务处相关领导和教师代表参会。会议上,英国国家学历学位评估认证中心中国办公室的工作人员从背景介绍、机构介绍、评估认证项目的原理、意义与实施步骤几方面做出详细说明。张校长表示,专业认证既是国内职业教育标准化、走向国际的发展需求,又是推动特...
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